我想寫這篇文章很久很久了,對象就是"生態演化生物多樣性"相關系所的準研究生。
這麼多年來,根據自己的觀察與經驗,還有來自與許多學校老師系所聊天感想的總結,我想多數老師一致同意身為這個領域的研究生,你應該在大學期間就具備了以下的知識與人格特質,要不然如何繼續進入研究所學習更多的知識技術,探索更多的問題?
知識
本領
同場加映林思民老師寫的"登山鞋與實驗衣的對話"
知識
- 普通生物學
- 生態學(含行為學等相關科學)
- 遺傳學
- 系統分類學
- 演化生物學
- 分子生物學
- 生物統計學
- 論文寫作或科學邏輯相關課程
本領
- 出野外:什麼叫出野外?就只是把自己全身弄得髒髒的嗎?我一直認為這個領域的學生不應該是那種只想待在冷氣房裏上網的網蟲。一出門就會跌倒,上山體能不好,去那裏都要人載,也不會自己出門去探索,一上山只想找吃的或抱怨沒有手機訊號。這樣真的很不OK。沒有野外經驗沒有關係,但是願不願意出門呢?
- 語言與表達能力:我知道這是很多人的罩門,如果真的想要唸研究所,請打起精神來好好把自己的中文與英文寫作與閱讀能力搞起來吧。學習寫科學知識分享的blog如何?
- 基本軟體使用:office、繪圖軟體、統計軟體,都會用了嗎?知道怎麼用嗎?或只會傻傻用那幾個copy + paste的簡單功能?
- 攝影與繪圖:我沒有覺得這是十分基本,但如果你會使用單眼相機,知道什麼叫拍好,然後還能繪圖,那對某些領域來說是大大地加分。還是說你只會用手機拍糊糊的?
- 老話重談,就是那幾項,好奇心
- 願意冒險,不入虎穴焉得虎子的心
- 說到做到,有執行力
- 對知識保持熱情
- 能夠獨立進行工作,也願意配合團隊
- 知道如何取捨
- 確認自己身在研究中是有成就感,是快樂的
- 好歹上個碩博士論文網知到學長姐做過什麼吧
- 查查老師的研究計畫並瞭解議題內容吧
- 問問老師現有的研究計畫與未來發展方向吧
- 讀讀老師發表過的paper吧
- 快點訂閱相關期刊的alert讓自己習慣天天接收大量資訊的感覺吧
- 不要再當媽寶把自己當小學生了。研究工作沒有什麼朝九晚五的,我們這行就是要配合動植物的作息和研究設計的需求啊。至於你的個人生活?那是你自己要安排的,如果你因為研究而缺乏個人生活調劑,表示你需要學習有效率地工作與安心地放鬆。
- 快點主動加入研究室的運作吧,進退灑掃都是要學的呀~
- 然後你要等老師給你題目? 還是自己要主動表達對某些議題的興趣?
- 多唸書,多討論。乖乖在那邊倒垃圾是沒有人會有辦法理你的。因為沒有話題呀~
同場加映林思民老師寫的"登山鞋與實驗衣的對話"