黑魔女基本上就是一個天蠍座壞掉又浴火重生的故事

怎麼說？我整場從頭笑到尾~沒想到這部電影的笑點如此之多啊~~

一開始年幼時期的Maleficent眨呀眨那個大眼睛，挨呀好像浴火鳳凰裏的潘迎紫。而且居然在"沒有看過人類"的情況下就情竇初開(不就人獸戀？跨物種戀？) 然後那個男的(長得不討喜呀不討喜)把套子拿掉(好啦是指環)以後Maleficent就開始腦補說==>挨呀他為了我把那個套套拿掉惹，然後我就要對他朝思暮想整組送給他(聽起來完全就是天蠍座會做的事)。

然後Maleficent和那個男的約會那麼久，居然才得到一個深吻。這真的很天蠍啊~可以為了一個其實不太重要的東西等等等那摸久，久到長繭還在等。

好囉，Maleficent在防禦大軍時氣場真的很強，完全有一種張雅琴的主播氣魄呀~但是怎麼一遇到男人就隨便喝下飲料，最後那對超帥氣的翅膀就給割掉惹呢？這真的很天蠍。

我看到烏鴉聒聒地飛到她手上我真的笑惹~那不就是狄鶯的國安感冒糖漿嗎? (阿秋~~~哈囉妳感冒囉~)。惹毛美魔女就是要付出很大的代價，但是很妙的是，Maleficent在阻咒完那個真的長得不怎麼樣的金髮女以後，又因為那個浩呆女如天線寶寶的太陽般的笑容心軟了 (天蠍就是這樣啊，刀子口豆腐心啊~)。結果小公主一整個就是Maleficent顧大的呀~  

那些來跟小公主say hello打招呼的神奇生物每一隻都像水母或魷魚，那種不明所以的過度歡愉讓我看得好樂啊~ 

最讓我感到好棒棒的是Maleficent無論是要運送公主或王子，都是直接讓他睡著，然後以一種躺在美容太空艙的概念在那裏飄(而且都不會撞到東西)，直接弱化了這些角色的傳統定位與功能，成為受到Maleficent擺布的工具。最後連真愛都是Maleficent自己來呢~

講到那對大翅膀，最後居然動起來，然後大家就笑惹~ 最後自己飛到主人身上組裝發出光芒那一刻，我覺得有一種夜行神龍+自由女神合體的港節。

總之最後那個負心的男人死了，整個故事的一切都是Maleficent自導自演，起因就是一對雞翅引發的血案，整件事情就是天蠍座由愛生幹，由幹生恨，然後心又軟，最後自己收拾殘局後再度幻化成仙女一飛沖天的故事。

我以前暑假都在幹嗎？做學期中無法做的事啊~

每到學期快結束的時候，我就很喜歡問大學生：「你們暑假要幹嘛？」然後我通常會得到兩種回應：「不知道耶」，還有「制式答案」(例如：學開車、環島、打工、暑修、回家、做實驗)。然後也會有家長問我：「暑假有什麼營隊可以參加？」

我可以理解家長在暑假中還是要上班，所以一週就會有至少五天要思考小孩要幹嘛。其實要找事給學生做，要給家長幾個營隊的建議真的不難，但我好奇的是：「為什麼會無事可做？會需要別人給他指引？」

我先談談我的教學經驗。什麼樣的學生會「永遠知道該做什麼？」一種是家裏很忙的，需要回去幫忙的，例如：照顧生意、養豬養雞、下田、幫忙家裏工廠。第二種則是很早就給自己期許與目標，然後就按照著自己的規畫去進行，所以他會想辦法把自己的時間表安排好。這些學生對於該做什麼事，早有一套從小到大建立的運行方式，所以你不會覺得他除了學期中讀書上課考試之外，會傻傻的不知道該做什麼。那什麼樣的學生會「不知道該做什麼」呢？簡言之，就是家裏保護得太好的、從小到大除了上學下課逢年過節給親戚參觀比較數落一下之外什麼事也不必做的、人生目標都是家長和學校期待幫他規劃設想好的、一切的一切都要問過爸媽的，然後自己能做的決定至多只有吃東西、買衣服、交普通朋友。

那我當學生的時候暑假都在做什麼？我記得小學的暑假，就是自己找樂子。想畫圖就畫圖，想出門就爸媽帶著出門。雖然那時候週休一日，但好歹是個父母正常上下班的年代。那時候那有什麼營隊？小孩從學校放學，一切的教育就是家長來，包含寒暑假的行程，都是爸媽和小孩一起決定的。國中到高中的寒暑假是非常痛苦的，因為有莫名其妙又沒有意義的課後輔導，你永遠都在學校唸書和小考，所以對我來說最大的快樂就是去中研院做實驗，逛寵物店，還有搭公車了。因為台北市當時是交通黑暗期啊，早上如果沒有五點就起床，就不可能趕上早自習，所以在公車上觀察人生百態甚至是路邊野狗交配都會變得很有意思。

那我大學的暑假在做什麼？就是做我在學期中沒時間做的事啊。例如去北橫、中橫、南橫(用走的)、爬某一座山、去某個圖書館好幾天把想翻的書都翻出來瞧瞧、埋頭寫稿、種花種草等等。那你說我當時為什麼要做這些事？沒有為什麼，就是高興，就是爽，而且做了會有成就感，會開心。

我舉個例子，我其實從來沒有想過我們研究室在這幾年會涉入野生動物輸入政策與外來物種風險評估的研究，因為這不是我原本的學術訓練範圍。但是我之所以能做也敢做這樣的研究其實來自於很多業者與同好的協助，而這些業者與同好並不是在我變成大學教授以後，才以大學教授之姿去接洽認識的，而是在我高中時，因為暑假還要去學校很苦悶，一下課就往寵物店跑，還搞到幫水族雜誌寫專欄，而在那時候建立的基礎。所以說，我在1989年因為興趣而止不住的追尋，後來成就了我在2010年之後的研究計畫。

沒有人會知道你當下做的什麼事對未來會有什麼影響，所以如果真的為了某個目的去做某件事，當其結果與預期不符的時候，經常是讓你大失所望的。

所以呢，在什麼樣的情況下才會知道自己該做什麼？(1) 家長別管太多，而這個前提是家長對孩子的信賴，而這個信賴不是建立在約制，而是長期的理解與溝通；(2) 要有實踐的能力，不要只是嘴巴說說，環島講了半天都躺在家裏沙發上讓爸媽餵食；(3) 要想辦法，而不只是想要利用別人：有人說沒機車所以無法出門，我覺得這真的太誇張了，大眾交通工具那麼多，那裏到不了？沒有車也還有腿。然後沒有錢，就要即早準備，可以早早去打工，而不是四處要搭人便車消費別人的愛心；(4) 問問自己做這件事是為了集點湊數，或是真的很喜歡很想要？我相信這對許多人來說甚至是一生的疑惑，因為他沒有自己做過決定，也沒有為自己的決定負過一次完全的責任。

[明日邊界觀影感]如果能夠重來，就會保證成功與失敗？

《明日邊界》（Edge of Tomorrow）是一部根據日本小說家櫻坂洋的輕小說《All You Need Is Kill》改編，由湯姆·克魯斯、愛蜜莉·布朗主演的科幻電影。故事發生在不久的未來，一群人類軍隊皆不可匹敵的外星異族，不斷向地球施襲。沒實戰經驗的少校Bill Cage（湯姆·克魯斯 飾），突然被調配到前線，執行猶如自殺的任務。基治在戰場上不到幾分鐘已陣亡，但他卻離奇地跌入時空循環中，被迫不斷重生，一次又一次經歷那場殘酷的戰爭，重複搏鬥然後死亡。但Cage在每一場戰役中，變得更有戰鬥力去應付敵人。他與特種部隊戰士Rita Vrataski（愛蜜莉·布朗 飾）聯手對抗外星侵略者，每一次重覆的戰事，都讓他們逐步找到殲滅敵人的方法。

總之，最後一定就是贏了。

從《回到未來》或《似曾相識》這類片開始，好萊塢對時空穿越的題材就樂此不疲。但是到了近年這類的題材一定要加入「對時空的操控」、「改變因果與宿命」、「不斷地重生但記憶卻能延續」之類的元素。X-men的未來昔日也完全在玩這個梗。如果要談外星人的本事與造型，近年電影開始讓外星人變得不像傳統認知的生物，活動更自由不受肢體的限制，所以大量出現的具有很多鬚鬚或垂墜結構的、能飛天遁地潛水的章魚型機器或外星人，從《變形金剛》之類的電影就大量出現，連外星人移動時的音效都差不多(聽起來像拋錨聲)。這部片中據說能操控時間並成為外星生物中樞的「Omega」長得像魷魚腳，這種創意在1997年的外星科幻電影《星河戰隊Starship Troopers》中也已經出現過「腦蟲」的角色。在這點上我覺得《明日邊界》的創意並不算是非常新的。總之不算是讓我太驚喜。

但我對於一再重新設定時間然後漸漸改掉過去錯誤的這個概念覺得是有趣的。在電影進行中因為主角不斷地死去，不斷地有本事重設那一間的時間，所以他可以無止盡地修正當天發生的錯誤。他也曾經試著不要follow過去做過的策略，探索其它的可能性。直到他失去重設時間的能力，然後他必然要面對一切得有個靠自己的結果，不能再靠重設時間來修正的事實。

我們有時候很愛說 ：
「如果可以重來，我就不會或會做什麼樣的選擇」 
「如果當時我就再也不和他見面了，或許現在事情就不會這樣」 
「如果當時我唸完碩士就去工作，現在就不會這麼困窘」
「如果我前天早一點起床，接下來的事情就不一樣了」 

但我們其實並沒有先見之名，在當下也很難被說服，或果斷或不果斷地進行決策。好希望重來，但時間的長河就是一直過去，就算再重來一次，能修正的可能也不會太多，除非我們記取教訓，而且牢牢地知道自己努力的方向與目標。現在電影也演給我們看了，一個人可以重設時間那麼多次，就算一再重設最後也達到了目標，但有沒有付出重大的代價？最後的成果雖然美滿，但誰又知道那被重設後又開啟的時間點是一切美好的開始呢？

看起來只有把握當下最重要對不對？

小孩應不應唸資優班不是一個「新鮮土雞一定要拿去做雞精」的議題

首先我要聲明，小牛頓上面這個漫畫其實有不少部份是虛構的：(1) 其實我從小並沒有立志要做什麼，小孩子就是玩啊，為什麼要立志啊~ (2) 然後我媽其實沒有說過要帶我去買玩具，因為一向都自己做幹嘛要買；(3) 我用口香糖做出來的東西比漫畫中的棒多了~ 為什麼我要稍微打一下臉？因為有些資優教育相關人員把這個漫畫當真了，而且拿這個漫畫的內容要小朋友"想想看顏哥哥成功的原因是什麼"。拜託，我是魯蛇好嗎？

好，重點是，有時候會遇到一些家長問：「我的小孩被送去鑑定IQ和XX評量，好像可以進資優班，我應該讓他去唸嗎？感覺唸資優班不錯，但是又怕他壓力很大怎麼辦？」

身為一個資深的屁孩，我的回應會是這樣的：

• 小孩IQ不差然後有通過某些測驗，並不表示他一定要進資優班：這就好像新鮮土雞不必然要被抓去滴雞精一樣，牠可以拿去燉、做成雞排、雞肉絲飯、或是什麼都不做，不是待在籠子裏或在山裏跑。IQ與通過評量真的和唸不唸資優班沒有直接的因果關係。
• 你應該要先問問自己，能不能接受小孩不傑出，但是很快樂，而且願意分享與助人？我覺得這超重要的。如果大家都是花時間在累積自己小孩在未來能踩在別人身上的能量，連當個志工都是在成就自己的推甄點數，請問這個社會是個什麼樣變態的社會？而你卻希望小孩藉著這樣的學習方式成為勝者嗎？
• 所謂的成功與傑出一定是當leader嗎？不可以當幕僚？不能安於當個螺絲釘？不可以當助理？不可以隨心所欲換工作？如果你看見的資優教育一直在宣揚其菁英性，甚至意圖鞏固那些世襲的社經階級，那樣的想像和資優教育提倡創造性是完全背道而馳的。
• 你是否同意人比人氣死人，比較只能拿來理解自己的潛力與地位，而不是拿來否定自己能力的手段。進資優班的壓力是很大，因為大家IQ都很高，但如果IQ不如人，數理化就是考不好，天會塌下來嗎？人生就無光嗎？
• 再請你問問自己，願意花多少心力自我成長，甚至花一輩子的時間來瞭解與支持孩子？或是把責任丟給學校，希望國家社會與他人為了你想要孩子變成鳳凰，而排除一切的障礙呢？
• 你是否同意凡事與每一個決定都會有得與失，請問你能看見並權衡那個代價嗎？或是什麼都想要，但什麼都不一定會得到？有沒有聽過一句話叫有一好沒有兩好？坐這山望那山？我覺得家長本身要先看清楚這個事實，才不會到最後才在那邊叫"我辛辛苦苦栽培我的孩子這麼多年，他怎麼可以給我去做這個，不做那個"。
• 你應該要關切的是這個學校有沒有把教學資源過度集中在資優班身上，然後其它班級就隨便它。如果是這樣，你就要小心了，一旦你的孩子在資優班逐年篩選的過程中被淘汰了，他就會被當成一般般的麻瓜，其實有好有壞，說不定他會覺得解脫了，可以做點和大家一樣的事。但說不定他會因此而覺得自己被制度選上又被制度遺棄，但完全不知道為什麼？
• 你應該要瞭解該校對資優生的教學與諮輔思維是什麼。如果該校認為其教育目標只是把這些孩子當成績優生，依家長的期望把他們送進下一個學校，然後覺得小孩這樣就會變成名校畢業、人生勝組、從此又過著快樂的日子，那幹嘛浪費時間唸資優班？因為整個台灣的教育都是這樣啊~ 如果資優班真的獲得比較多的關注和資源，你會不會讓你的孩子覺得自己真是天之驕子？什麼都是理所當然的？還是早早就應該讓他知道一切都是大家的厚愛？
• 你對資優生的未來的想像是什麼？從小學唸到高中，然後從此上台清交成的熱門科系，然後再順利地出國唸碩博士，然後就會從此過著美滿的生活嗎？不是的好嗎？我認為要先對個人的生涯與生命追尋有一點想像，然後對一己之力如何能貢獻社會有期待，你才會知道進資優班是否能夠讓他的智識能力有廣闊的發展，能造福人群。如果進資優班只是為了孩子要成為勝組，請千萬不要進資優班，因為資優教育不應該被利用來強化階級。

如果你認為你的孩子似乎有點某方面的天份，在一般的班級無法獲得支援、資優班的老師願意花時間來理解你的孩子，然後資優班的教學方式可以讓你的孩子肯定自己發揮所長，往他願意的道路前進，你就讓孩子試試。但是千萬不要不知道換個方向。理解自己、探索自己的人生需求，永遠比擠進名校重要。那就業怎麼辦？我認為這個世界並不是名校畢業的人說了算，至少你一天生活中的許多所需，都不一定是台清交成哈佛耶魯的人準備給你的。

難搞的資優生需要什麼樣的學校環境？或只是寬容與支持？

今天(5/31)應中華資優教育學會的邀請，去台北教育大學當他們年會的與談人，談什麼？談資優教育中學生的成長故事。其實我本來非常抗拒去談所謂的成長故事，因為：(1) 每一個人都不一樣，我不知道自己的經驗對其它人有什麼參考價值；(2) 我覺得自己非常不典型，而且在就讀數理實驗班的時期是成績很差的學生；(3) 其實我不太知道讀了6年數理實驗班(排除小學4年的音樂實驗班)，學校的教育究竟對我有什麼幫助？那在這種情況下，要我去當資優教育的成功案例不是很奇怪嗎？ 

總之我就半信半疑地去了，相對於其它兩位與談人分別為資深記者與跨國公司主管的第一屆資優生，我連powerpoint都沒準備，連穿著都是我一貫的style，也就是短褲、涉水鞋加上緊緊的T-shirt。感覺就是一個化外之民啊~~

我在聽其它兩位與談人分享的時候，心裏想的是：(1) 他們看起來都好正常好陽光喔，好合乎社會和教育者的期待，就算在求學過程中有什麼不愉快，也是大家都有的經驗啊；(2) 相較之下，我顯得非常格格不入，感覺就是兩顆甜美又充滿正面能量的果實和一粒X意滿點的榴槤坐在一起，就很奇怪啊~~ (但是各位要知道，怪胎是不在乎自己是怪胎的懂嗎?) 

這個場次的設計本來要我們談"唸完資優班後的發展與成長"。挨有，台灣的資優教育就是做到高中，送上大學以後，大學教育根本也不知道拿資優生怎麼辦(有些老師不是誤認為資優生都超棒的，什麼都沒有問題，要不然就是先貼標籤說他們是假資優很臭屁)，然後資優生就會接到一些有的沒的"追蹤問卷調查"，所以，上了大學以後的表現和前面幾年的資優教育的關聯性是怎麼連起來的呢？

我上台以後坦承我從小就是個屁孩，超難搞，什麼都要質疑，一定要辯證，不願意接受別人整個端來的知識(例如參考書)，一定要自己需要且願意才想學東西，對任何"考試技巧與為考試服務"的東西都不屑一顧，對大多數同學輕鬆辦到的事都做不來(背國文解釋、背課文、背片語、背化學式、背公式....)，我只想做自己愛做想做的事。從小到大我都被當成資優生，但是我又不斷地被告知要妥協，要融入人群。其實這是非常痛苦的事。為什麼大人會覺得"要有頂尖的學習成就然後又要有圓融的人格特質，請問有多少大人辦得到？究竟有沒有強人所難？"

所以呢，我問了一個問題：請問大家覺得資優教育除了把資優生挑出來培養以外，我更想問的是，我們看待人才的方式，我們對人才的品味是什麼？更重要的是，我們期待這個社會、國家、世界變成什麼樣的面貌，而這些被挑出來特別具有聰明才智的人究竟被賦予什麼樣的期待？大家都要當leader嗎？都要當律師教授CEO？還是在貢獻智識的同時又過得快樂自足最重要？

然後呢，那些在進入資優班，後來又慢慢被篩選制度"淘汰出去"的學生，是什麼？麻瓜嗎？還是？

我今天舉了很多例子告訴在場的老師同學，其實我關切的不是資優生的學習成就，而是資優生能不能處理因為制度與學習成就為導向的教學所產生的巨大心靈上甚至是生理上的衝撞與挫折，一般來自父母師長的傾聽夠嗎？還是要制度的幫忙？然後我更關切的其實是不在這個教育體系中的學生，有沒有足夠的資源能學到一樣的知識架構，與面對、引導、創造世界的本領？

今天還有家長問到：十二年國教究竟有什麼影響？坦白說，我一點都不認為一個學制的改變就會毀了或成就一個人的一生。九年一貫時也是一堆人說自己是白老鼠啊~那些白老鼠現在其實也長大了，有人還生孩子了，有怎麼樣嗎？我想最重要的是家長、學校與學生本身是不是願意一起在一開始，就是小學階段，把觀察力、邏輯力、想像力、實踐力還有同理心好好地培養好。讓一個人很早就能思索自己的需要、特質、角色、地位，發展出自我價值評量的本事，發展出對知識品質的鑑賞力，發展出看門道的敏銳。這樣其實就夠了，因為具有這些本領，就能自學，一個人的世界就不會被動受限於課綱。

我記得從小就有師長不斷地告訴我，"你要把你的刺拿掉，要讓自己討人喜歡一些"。其實要演一下內心戲對我是不難，只是我認為如果一個資優生不是一般人眼中的群體動物，是獨來獨往的，但也沒有礙到別人的，能不能就尊重一下他的特質？只要提醒他"適時展現圓融的好處與場合"，但不需要把他按進模子裏，形成大人想要(但自己卻辦不到)的樣子？榴槤把刺去掉也不會變成富士蘋果呀~

有人可能會說，"如果每個資優生都這麼難搞那資優教育會很難做"。我的回應是：拜託～我們為了自己對萌感的需求，對圓仔這麼特別，什麼都要客製化，那對個人特質鮮明的資優生細緻一點不應該嗎？如果又要資優生表現很好給教育做業績，就要覺得資優生搞怪，那資優教育本身的立足點不就不正當了嗎？我衷心希望許多被困在制度中的資優生與家長能夠被注意到，被協助。然後請記得人生還有很多可能，不只是要配合自己、父母師長與社會期待的演出。沒有當上資優生沒什麼大不了，不再當資優生更沒什麼大不了。

用台新信用卡消費金額換高鐵單程票不比升等划算，但為什麼要升等？

還記得我罵過台新銀行自從把商務白金卡的優惠調降以後，我就快要跟它說byebye的故事嗎？本來台新的商務白金卡只要消費累積45萬就可以換華航的亞洲任一航點機票，後來就一路調降，變成45萬只能換台港來回(而且限桃機出發)，然後要60萬才能換你可能不會去的指定航點，而一般熱門航點(例如Sapporo)就要刷到87.5萬才能換得到(請見新的兌換門檻)。如果是87.5萬才能換到，就相當於一張25元累積一哩的卡累到一般航空公司的洲內機票兌換門檻35000哩的意思呀~ 但如果要累積到35000哩，又只能換華航，那還不如使用匯豐銀行的華航聯名卡，因為海外/外幣消費只要12.5元就一哩，43萬7500元就可以換到北海道或德里的機票，又為什麼要使用台新的卡？

那台新還有什麼優勢？好吧，在自動售票機買高鐵票時不需要密碼這點還不錯，其它我有點想不出來。最近台新又推出用消費來換高鐵票活動，那我們看看划算嗎？

北高單程1630，台新說要130000才能換到一張，那投資報酬是1.25%。相對於機票來說如何？我們以北高台港線來說好了，我使用3/18易遊網上的中華、國泰、港龍機票價格來算給大家看：

華航是4237+2566(稅)、國泰是4333+2542(稅)，然後港龍是4417+2602(稅)。投資報酬要怎麼算？事實上你拿台新的消費金額換機票還是要付稅金的，所以就變成==>機票/(45萬+稅金)，算一算，根本不到1%呢。看起來換高鐵票還是勝囉？不。

台新還有消費金額換升等的優惠。使用25000元可以換高鐵升等，價差是510元，投資報酬率約2%。所以看起來比直接換高鐵票好一點對不對？我想那個差別在於你認為有沒有必要刷25000元去抵510元，換那一個半小時的旅程中多看一份報紙多喝兩杯咖啡和多吃幾個小餅乾還有多給筆電手機充一次電的確幸了。

求學計畫怎麼寫？先從瞭解自己開始，不要瞎扯願景和夢幻

最近有學生問我「備審資料」要怎麼做？尤其是「就學計畫」的部份整個好令人頭大呀~~~

根據我自己審查高中升大學或大學升研究所書面資料的經驗，還有我看過的一些不錯的案例，我想給學生一些建議：

DOS：

• 請使用條列式：你得預設大學教授無法花很多時間看大量的文件，因此請簡潔地寫重點；
• 要有結構，結構要完整：什麼叫結構？橘子有皮有果瓣有仔還有小果肉這種層級與相關性是一種結構。所謂的結構並不是把文字拆成一段一段然後編排兩下就有結構了，而是一件事情包含多少元素？元素之間是否獨立？元素之間是否有關聯？那個關聯究竟是人事時地物數的那一種關聯？我個人認為一個有意義的就學計畫要包含你對自己的知識、工具使用、對一個知識體系的視野，與就學/研究計畫可行性的評估；
• 要有內容：有了架構以後，你就要把內容填進去。那內容是什麼？你對於有興趣的領域有多少瞭解？你知道什麼是基礎知識？什麼是進階？什麼是應用？什麼是週邊？你知道工具是什麼嗎？你看過相關文獻對工具的利用與操作方式嗎？你曉得一個就學或研究計畫被提出來以後，其預期成果對知識的貢獻是什麼嗎？然後你如何去判斷你有多大的勝算與把握執行自己的計畫？這些都是你應該要言之有物的題材。
• 多多使用圖表：所謂的圖表並不是研究或學習時程的甘特圖，而是使用圖表來呈現你的思路，你的策略，以及你的預期。至於什麼叫資訊繪圖，就要請你自己查查了~(或者來修我的課)

DON'TS：

• 就學計畫不是悔過書：請不要寫一些「我資質駑鈍」、「我以前不用功」之類的廢話，這不會有同情分數的；
• 甘特圖不一定需要：有些人會幻想自己兩年可畢業，而且要花一個月時間寫論文。這看起來就很好笑啊~ 不實際的東西就不要亂寫，以免給人笑。如果要做甘特圖，請好好區分工作項目，預期進度與預期成果再來做。而不是把「閱讀文獻」當成項目寫五個月，難道第六個月起不看書了嗎？
• 不需要寫什麼想修什麼課：因為你根本不知道某些課會不會開。你只需要關注你缺乏那個領域的知識就好，但問題就是不少人連自己缺什麼都不知道。我認為這樣的人最好不要繼續唸研究所，因為一定不是他要的。就算家裏要你唸也請你不要來報名，因為那註定是悲劇；
• 不要瞎扯願景和夢想：例如萃取一個蛋白就說以後自己要開發新藥，讀幾本書就說以後要投入社會運動。我認為學習就是要回應諸多內在與外在的議題，有理想不等於天真，有創意不等於缺乏可行性。

然後請瞭解自己所屬學門的特質，不懂都可以問，但請不要問什麼「一定要A4嗎」之類的枝節問題，因為重要的是你對自己的瞭解、表述能力、邏輯力與人格特質，不是封面與大頭照的角度。有人說：他還是學生啊~他還是孩子啊~怎麼會知道這麼多？就是因為不知道才要老師教啊~ 喔喔我好討厭這種論調。唸研究所怎麼能夠靠發想和念力？難道在考研究所前都不需要做任何努力？只要在分數飄過門檻後就覺得自己可以具有當研究生的潛質嗎？不是這樣子的吧~ 老師會教，但學生也要有底呢~

[地心引力觀影感] 飄浮是孤寂與恐懼，下墜卻是希望與重生

我是一個從小學就會思考如何面對自己與親朋死亡，終將死亡的人。有時候還會腦補一堆劇情，想像自己會怎麼死 (目前想到的是睡夢中死掉、腦溢血死掉、空難、山難)，甚至還會激動到流眼淚。我也常夢到父母往生又被我救回來，我也常給自己寫遺囑。

總之，面對死亡與探索所謂的瀕死經驗與死後世界對我來說比寫論文還要重要一點點。

我原本以為地心引力很普通，阿就災難片啊，最後主角應該都不會死而且髮型都好好的吧？結果，George Clooney就死了。我看到Sandra Bullock演女一，本來一時無法擺脫麻辣女王中的印象，結果，她演得很不錯呀～ 而且好曼妙啊都沒有小腹呢~

網路上有很多討論聚焦於導演一鏡到底的拍攝手法，以及男女主角如何辛苦地模擬無重力狀態下的行動與肌肉張力。但是我只想討論兩件事：面對死亡、孤寂，還有渺小。

我一向對美國電影中，男主角在面對危難時總是要不時地找樂子與故作輕鬆感到不解，我真的覺得那不太帥。但是這種臨危不亂在George Clooney所詮釋的Matt Kowalski所表現出來的，卻是在浩瀚幽暗星河中的希望與方向。當Ryan Stone被反作用力拋向無垠宇宙時，沒有人能預測接下來怎麼辦。稍有物理常識的人都知道在無重力的狀況下，只要自身沒有動力，你就無法在漂浮的狀態下有方向地前進。更何況還缺氧？

Matt Kowalski的聲音、幽默與堅毅的眼神其實是George Clooney一慣的表演手法。即使在電影中，他因為遭到撞擊而無法抵抗反作用力而必須要犧牲自己生命挽救Ryan時，他仍然沒有任何的畏懼。當他自己鬆開掛勾使得Ryan有機會活下去時，我的心情好沉重啊~ 如果是我，會不會大哭面對自己將死的事實，然後因為耗氧死得更快？成為太空中漂流的乾屍？Matt幽默地表示自己會打破太空漫步的記錄，留下Ryan獨自面對死亡的恐懼、孤立無援的處境，以及求生意志的再現。

人真的很渺小對不對？這個場景不是一般災難片中的船啦，海啦，飛機啦，廁所啦，大樓啦，是太空耶~ 一被彈出去就沒人找得到的地方呀~ 記不記得美國自然史博物館在2009年釋出一個短片(連結)描繪已知宇宙的大小？地心引力這部片也不過是在衛星運行軌道發生的事，我們就已經覺得宇宙好大，更何況太陽系銀河系只不過是宇宙中無數星系其中之一呢？有時候感到自己的渺小，還有生命在時間的長河中如何短暫是非常傷感的，不是嗎？

雖然Matt在自知只能選擇面對死亡時說了"You've got to learn to let go"這句話，但我更喜歡Ryan累到夢見Matt生還，並回來找她時所說的幾句話：

I get it. It's nice up here. You can just shut down all the systems, turn out all the lights, and just close your eyes and tune out everyone. There's nobody up here that can hurt you. It's safe. I mean, what's the point of going on? What's the point of living? Your kid died. Doesn't get any rougher than that. But still, it's a matter of what you do now. If you decide to go, then you gotta just get on with it. Sit back, enjoy the ride. You gotta plant both your feet on the ground and start livin' life. Hey, Ryan? It's time to go home. 

這個有點接近超自然經歷的橋段像極了哈利波特遇到已死去的鄧不利多對他所做的開示，也因為這樣的關鍵性開示而使Ryan鼓起勇氣平安返回地球。

Gravity是引力，是下墜，而在這個故事中，下墜是唯一的生路。這和我們站在地面上說"起飛昇華才是希望"是兩種截然不同的概念。我們在地面上認為飄走是一種解脫與舒坦，但是在太空中漂走卻是叫天天不靈也沒有地可叫的孤寂與恐懼。
 
所以，既然不知道明天或下一分鐘會發生什麼事，何不好好地過好每一天？對已經歷的人生感到感激，然後當那一刻來臨，則從容優雅地謝幕呢？

預立遺囑 Version 1.3

(紅字為此次更新)

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• 寵物與實驗動物捐給各動物園或收容中心(會由存款支付所需飼料費用)，或交給有經驗的玩家
• 未發表的科學文稿可一併交給科博館，未發表的data若對研究生與其它研究室有用, 可自行使用.
• 剩下的存款給幫我打點後事的助理、學生與朋友使用。若缺現金可問我媽，我的薪水都變成股票和會錢在她那邊
• 電腦直接幫我format，就不必看裏面有什麼了~
• 世界各國收集來的動物玩偶送給小朋友 (請不需要燒給我，我認為另一個世界一定有)
• 所有的密碼在我電腦的桌面
• 若還是有用的物品, 可以捐給慈善機構, 或只好當廢棄物清運掉了
• 研究生指導：若老闆掛掉, 請中山大學生科系生態組一員老師接收，相關業務費請轉至該名老師帳戶下

人員

• 爸爸媽媽姐姐我愛你們，若我有本事托夢我會講清楚我需要什麼的(例如行動電源和Costco的櫻桃之類的)
• 所有的學生與助理，謝謝你們的陪伴與幫忙，你們都是我的小天使
• 所有的朋友，我愛你們，感謝一路的扶持與忍讓
• 寶貝我愛你，謝謝你在我生命中帶給我的光明與熱情。我會把我們的情書、相片加上皮卡丘交給你照顧囉~
• 所有的寵物我愛你們~
• 各位媒體朋友們辛苦惹~如果有報導價值我會把新聞稿寫好的 (標題要怎麼下要怎麼配圖我就無法控制惹)

大體與財產

• 我尚稱健康，所以如果遺體完整，能捐的都可以捐出去(但我希望沒有全頭移植這種事，超可怕的)。但如果遺體不完整，就燒一燒吧。然後我希望使用樹葬喔~ 我可以指定茄苳樹嗎？
• 在我名下的所有財產包含動產與不動產依如下方式分配：房子是爸媽和姐姐的、股票等有價證券是媽媽的、土地部份則交由家裏處理，希望可以拿來當成動物收容中心
• 我的私人物品, 可以燒成光碟, 然後可以請工讀生(1000/天)幫忙, 可由剩下的錢支出

部落格與facebook

• 所有部落格密碼請在我的電腦桌面上找，表人型blog就關掉以免被罵爆，然後學術型blog就留著直到blogger倒掉。但是權限要關閉所有留言與po文.
• Facebook就讓它變成靈骨塔，如果裏面有不堪入目的照片要被散播我也沒有辦法了

[8月心風暴觀影感]人會爆炸都是有原因的，但是砍掉以後還能夠重練嗎？

電影中出現毒蟲、酒鬼、癌末、失婚、亂倫、偷情、壞嘴、失智、自殺、藥物濫用、精神疾病、手足反目、種族偏見、城鄉差距、語言暴力或怨天尤人的元素並不是什麼新鮮事。但不知道從什麼時候開始，好萊塢的電影開始拍攝綜合這些失能家庭元素的電影，例如派特的幸福筆記、小太陽的願望、繼承人生等片。而August Osage County這部片似乎是集所有問題的大成。看起來有些荒謬，但仔細想想一切又曾發生在我們身邊。

或許是我太常看Meryl Streep主演的電影，所以一開始我把注意投注於她的表演。我想知道在得過這麼多獎，飾演過這麼多角色之後，她在本片中的表現是否有別於這些年她所經常拌演的中老年婦女角色(例如Julie and Julia)？結果當然是沒有令人失望，只是如果在不瞭解此片的背景下前去觀看，或許有些人會對Meryl Streep所飾演的喀藥癌末碎唸歐巴桑，在這部片份量極重的的對白中處處顯刻薄、嘶吼或製造眾人尷尬感到不解甚至坐立難安，對所有家庭成員每一個人背後都恰好有段辛酸故事感到莫明。在片中經常出現的低迷氣氛下，戲院中觀眾的觀影情緒出口卻是忽然冒出的粗口，在一連串的荒謬中大笑不已。

我想聊聊片中的每一組人是怎麼壞掉的。

Violet Weston：其實她這種媽媽很常見，窮過苦過，把希望擺在孩子與丈夫身上，因為沒有機會繼續成長，所以她困在自己的辛苦與失落中，然後最後放縱自己吃下大量的藥物弄到神智不清，並造成孩子與親友的困擾。

Beverly Weston：對我來說，這部片有好多擊中我的點，酗酒是其中一個。我的論文指導教授，兩個人都是天才，但兩個人都被自己的酗酒習慣所害。其中一位已經癌逝，其中一位曾因為上網留下不妥的留言而差點遭到學校開除。Beverly在片中也是一位教授，因為諸多原因選擇讓酒精麻痺自己，最後選擇自殺或溺死。

Barbara Fordham：如她那為了小女孩出軌的老公Bill Fordham所言，她是一個正質善良有趣的女人，但她的脾氣令人難以忍受，對孩子的教養方式與老公總是不對盤。然後她嘗試掌控一下，試著改變情況，把所有的藥丟了，把想罵的話說出口了，老公帶著孩子走了，最後獨自一人尋找下一個出口。

Jean Fordham：我很同情Abigail Breslin所飾演的青少年角色。父母失和分居，總是在自己面前爭吵，大人不尊重自己的興趣與喜好，在親戚眾人前集體嘲笑自己。所以她能怎麼辦？所以她受不了誘惑去吸了幾口大麻，然後接受可能成為姨丈的中年男子的挑逗。

Karen Weston：她在故事中是一個看起來完全置身事外的脫線女，直到爸爸走了才花枝招展地出現在喪禮上，整個腦袋裏都是她那經營疑似不法生意的未婚夫Steve Heidebrecht給她擘畫的美好未來。即始這一切都在她的未婚夫挑逗自己外甥女後發生變化。

Ivy Weston：我完全可以理解她所說的，姐姐們嫁人了，有千百個理由可以離家追求自己要的生活，讓她獨自照顧癌末喀藥脾氣又差的母親。她受不了了，想離開了，而且不認為有自己有什麼罪惡感。我們是不是經常在社會版面看見這樣的悲劇？Ivy的遭遇是令人同情的，她因為子宮頸癌早已切除子宮，又覺得自己本來就不受寵，也不覺得這點事有什麼好與姐妹分享。好不容易等到生命中的那個人Charles Aiken，在原本以為只是表兄妹的關係下躲躲藏藏後，又被"原來兩人是同父異母的兄妹"的事實重擊。她邊哭邊開車離去的那一幕令人心碎，我完全可以理解那種狀況，"好不容易覺得自己遇到真命天子，卻忽然產生如此無奈悲憤的狀況使得任何一個決定都會傷害深愛的人"。相對來說，Little Charles Aiken卻又顯得十足地怯懦，令人無法理解Ivy為何愛上他？

Mattie Fae Aiken：原本看似風趣的大嬸，原本以為是整個家族中少有的開朗性格，沒想到曾在過去與姐夫有一腿還生下了孩子，自認為保密到家，卻早就被姐姐所洞悉。我很喜歡習慣頤指氣使別人的她被Charles Aiken在最後罵了一頓，我覺得真的很爽。Mattie Fae一向喜歡在孩子或別人面前數落自己的孩子沒出息，從不保留任何情面，和姐姐在一起時則會一搭一唱把別人損得一文不值。最後那一罵還真是好。但是Charles Aiken自己就能站在道德的制高點上嗎？好像也沒有。瞧瞧他怎麼同時對自己的兒子表現出十足的關愛，卻又可以在餐桌上羞辱外甥女對素食的信仰？

Johnna Monevata：她是故事中唯一的好人，對於兩個家族成員對美洲原住民的不屑、對她的勞力的奉獻的理所當然擺在心裏，做她的飯、盡她的本份。她其實可以不去搭理Steve教Jean呼麻，但就只是因為正義感，她揍了他。也因為她的溫婉善良，在Weston一家人全數離去後，只有她還留下來給予整個壞光的Violet撫慰。

 

我喜歡Barbara所講的一句話：marriage is hard (影片)。哈哈，這句話看起來好簡單喔，但是這卻是每一個有伴或已婚之人要面對的事實。當年的愛到那裏去了？為什麼兩個人無法再一起成長？為什麼有人總要別人配合自己？為什麼看不見別人對自己的奉獻？為什麼要把話說死？為什麼會失去理智？為什麼會把生活弄得像一攤死水？又為什麼找不到出口只能望向酒精與藥物？

在這部片中，大家都爆炸了，不是茫了、走了就是死了。有人問：怎麼沒有交代結局？其實我們都知道結局了對不對？根本不需要再演出來了。但吊詭的是，如果每一個人的問題最後都解決了，病好了、藥癮沒了、夫妻復合了、小孩乖了，似乎又不像是真實的人生？