這就是台灣的民粹政治, 政治人物先開支票讓業者誤以為自己在道理上站住腳了, 然後政治人物再挾選票讓這些寺廟民宿都就地合法, 那還要國土規畫做什麼? 真是可惡反智到極點!

那種地方根本不應該有建物, 地方政府根本一開始就失職, 默許這些業者把房子蓋在那樣的地方, 現在地形地貌變了, 還要堅持在那樣的地方做生意, 到時候颱風又來了又要靠杯要賠償了, 這不是鬼打牆嗎? 清境? 蘆山? 全台灣蓋在山坡地的廟, 有那個地方不是這樣? 這就是反智理盲的台灣, 對環境不友善, 對人不安全的產業本來就應該要淘汰, 怎麼會以政治干預或鄉愿的方式讓他們就地合法?

楊秋興：封殺溫泉區合法化 斷當地人生計
【聯合報╱記者胡宗鳳、歐陽良盈、王昭月／高雄報導】
2011.05.19 04:07 am

八八風災重創六龜，地貌風雲變色，溫泉業者生意被嚴重衝擊，至今未復原。
本報資料照片／六龜居民提供

「這個案子是指標，一旦停擺，全台溫泉區都會掛掉！」高雄市六龜溫泉業者爭取就地合法，歷經余政憲、楊秋興、陳菊三任首長推動，卻因八八水災重創，淪為幻影，業者不甘心十幾年的努力，因為政府一句話抹殺一切。

前高雄縣長楊秋興說，寶來、茂林溫泉區是大高雄可以大力發展的觀光景點，也是當地人賴以維生的主要生計，政府應該輔導業者通過環評，並合法經營，而非一味封殺，斷了當地人生計。

六龜山璞傳說溫泉飯店總經理陳模發表示，就地合法化案，前總統陳水扁視察六龜時已承諾，後來縣長輪替、縣市合併，延宕快十年，大家資金已投入，「政府不能做到一半就說不做」。

六龜美崙山溫泉山莊老闆吳瑞英表示，業者八八風災後走得很辛苦，道路至今未完全復原，但仍有老顧客陸續回籠，證明「在這裡泡習慣了，路一通，我們就進來！」業者抱著希望、充滿信心。

吳瑞英說，風災後地形地貌全改變，業者申請合法登記的程序又得重新走一次，希望政府盡速重新審核，讓業者順利合法化，「政府不要放棄我們」。

六龜休閒觀光協會祕書長陳模發說，每家業者投資不下一、二百萬，地買了、會開了，資料一再補正，就為了爭取合法營運，「程序走到現在，一句話就否決，還有程序正義嗎？」

【2011/05/19 聯合報】

奇怪了, 台灣的家長不是最不希望小孩輸在起跑點嗎? 這會兒又說"小孩還小怎麼會懂"台灣的家長真是太奧妙了

• 台灣有不少家長都是天大地大的, 若小孩有問題都是別人帶壞的他家北鼻本來都很乖
• 如果國中女生又在廁所生小孩, 一定都是男方的問題, 學校的問題, 一定不是性知識貧乏的問題
• 這個不要教那個不要碰, 表示他家的小孩從小就不知道這個社會一直都是多元的
• 這是給老師看的教材不是給學生看的, 而且教學時間本來就有限, 其實只要教一句"要尊重所有個體"就可以了, 對這些家長是有這麼難嗎? 如果這些家長真的那麼夠力可以影響政策, 那我就非常擔心他們的小孩長大以後目中無人, 無視於這個社會有非常多各式各樣的人與需求. 這個社會並不是以這種家長為中心運轉的好嗎?
• 只要家長不懂(或無知?)的就說不要教, 太早了. 家長還是不懂但希望小孩懂的(股票期貨?)就越早教越好. 所以我們這個社會才會出現一堆自私自利除了考試什麼也不會而且缺乏同理心與同情心的腦殘世代啊
• 但是我認為台灣的家長根本醒不過來怎麼辦?
  

家長憂：部分性平教材太深奧 2011/05/05
【聯合報╱記者沈育如、何定照／台北報導】

看到教育部提供小學老師的性平教材，部分家長認為，教導高年級學生如何正確使用保險套是合理的，但如果是指套、製作口交膜、水性潤滑液，這些性愛產品對大人來說都很陌生，怎能期望小學生理解？

家中有小六生的桃園蔣媽媽表示，教導孩子性教育應該循序漸進，教育部給老師的教材，部分過於深奧，這對學童與教師來說都是壓力。她表示，國小性別平等教材中，告訴女學生無預期懷孕時，墮胎是一種合法合理的選擇，國中生也許可以理解，但對認知程度有限的小學生來說，實在太複雜。

在國中任教的詹爸爸與新北市中和許媽媽一致認為，同志等性平教育不是不能教，重點在如何教？教育部提供的教材太複雜，小學高年級的孩子或許能理解，但是對中、低年級的學童來說實在不適合。

許媽媽說，該教小孩的事很多，不一定得踩墮胎、同志婚姻的紅線，雖然女兒才念小一，但她從小就教她要保護自己，「每個人的身體都有界線，如果別人碰你，你覺得不舒服，就要向大人反映或大聲喊叫。」

教育部性平教育教材引爭議喊卡，性別平等教育協會秘書長賴友梅指出，教材本身其實沒有問題，只是遭斷章取義。性平會與婦女新知基金會、同志熱線諮詢聯盟等多個團體，今天將赴立法院抗議，要求教育部依法行政，並呼籲「宗教退出校園」。

國立中山大學生物科學系顏老師研究室徵專任助理一名(動物照護)

特別強調, 我們不是要找"大大", 你不需要是大大, 但希望你有好奇心, 願意學習, 而且不只是說說, 期許自己做到好

• 研究計畫: 台灣地區外來種動物進口現況調查及高風險入侵種清單之建立
• 工作內容: 本研究室所有動物(以魚類, 兩爬及部份哺乳類為主)之日常管理(含餵食, 疾病處理, 硬體維護, 動物樣本收納與整理).
• 休假安排: 以週休二日與本校教職員工正常假日計算日數, 但休假時間可隨個人需求, 人員代理狀況以及研究室需求調度, 一般正常是隔週休四天, 但有時可能因特別需求而有所調整為連休三或五天.
• 工作時間: 早上09:00至17:00(亦可提早上下班, 本研究室不打卡), 工作貴在效率與品質, 只要做事有效率有品質, 都可準時上下班. 只在極少數狀況(如停電後的復電處理, 或貨運晚到)需在非上班時間到研究室處理(這是義務, 無加班費)
• 工作待遇: 依國科會或農委會標準起薪, 勞健保由研究計畫給付, 享有國立中山大學專任助理之各項福利(使用校內設施, 年節餐會, 校內歡樂活動等)
• 能力需求: (A) 專業: 只養貓狗黃金鼠會怕蛇昆蟲的請勿來應徵, 你/妳一定不及格, 你不需要會認100種鼠魚或記得一堆雜燈, 也不需很會生短鯛, 將魚或原鬥, 也不需要在很多論壇上都有帳號在那邊嘴砲, 但是你/妳應該要理解到自己要照顧的東西不是"一般生物", 不是"一般多"的生物, 所以希望你至少知道2100種, 2300種, 2700種是什麼, 知道什麼是AquaLife, fishbase, Gecko Unlimited....等等等, 不要只知道老爹和爬風, 然後還要有好奇心與學習能力, 另外我們是研究室, 不是寵物量販, 不是玩家小店, 因此每天的工作絕對不會只是撈魚看魚洗綿擦玻璃丟菜, 動物的健康是最重要的, 因此希望你有良好的觀察力, 知道什麼叫"生病", 什麼叫"正常", 連睡覺或死掉都分不清, 白點胡椒病分不清, 腹水懷卵分不清, 那麼你/妳可能真的不適合; (B) 人 格特質: 真的能認得很多生物又有很多養殖經驗的人, 可能都是大大或低調的大大, 但是這類的人通常都非常有個性, 因為有個性, 因此在一個講求團隊合作與互助的研究室中就可能需要有所妥協與包容. 每個人都會認為自己好相處, 但實際上有很多自己看不到的死角, 而這些都很可能造成人際上的問題, 而人際溝通會影響工作品質, 意思就是會影響動物的照顧, 因此希望你/妳有這方面的準備, 而且知道如何反應問題與溝通解決而不是隱藏問題或自己生悶氣, 另外, 我很重視說到做到與即知即行, 換個水弄一整天, 那一缸生病總是忘記, 做一件事東摸摸西搞搞講手機上網看影片時間比做事時間多, 那麼你/妳真的不屬於這個世界; (C) 操守部份: 你是來工作的, 不是來逛動物園或一探究竟, 我們會接觸非常多的業者, 為了宇宙的和平與避免涉及商業交易的疑慮本研究室嚴格禁止以下行為: 轉寄報價單給朋友, 面對業者時說三道四轉述小道消息, 向網友爆料或做沒幾天就覺得老闆龜毛難搞研究室成員都難相處, 或藉本研究室名義在外面買東西喬價錢裝大大, 查證屬實就會立刻公告解聘
• 學歷經歷: 我一向認為學歷與專業沒有直接的關係, 而且所謂的專業不是那種只會逛論壇或到處逛水族館爬店的嘴砲王, 而是(A) 對動物的熱情與細心; (B) 做事的細緻與完備; (C) 對人的善意與耐性
• 有興趣者請於即日起檢附CV與本研究室歐小姐聯絡(sandy76223[at]gmail?com), e-mail往返之基本禮節將是重要考量. 本研究室將儘快安排面試, 以可立刻加入研究室運作者為佳
  

這些家長千方百計讓孩子壞在起跑點上真是用心良苦啊

真不知道什麼時候會出現"如何嫁入歐洲皇室撇步才藝班"啊~~

小學生瘋高爾夫 學員增加近4倍 2011/05/04
【聯合報╱記者高詩琴／台北報導】

高爾夫球常被視為有錢人的運動，近年來市內有不少家長為讓孩子培養社交能力，加上曾雅妮屢獲獎，帶動兒童學高爾夫球風氣。不只高爾夫才藝班小學員數成長迅速，還有不少球場成立假日兒童班。

施姓家長一年前將就讀小二與幼稚園大班的子女送去學高爾夫球，他說，小孩不一定能成為國手，但高爾夫球是實用的社交工具，「等到孩子出社會後，馬上就能夠上手，比畫畫、鋼琴等才藝都要來得實際」。

他從事營造業，發現近年應酬已不流行喝酒，更流行打小白球，「打4小時下來，更能熱絡感情」。

另一位蕭媽媽3年前將5歲與7歲的子女送去學球，她說「現在許多老闆會打高爾夫球，若孩子會打，老闆喜歡找你，久了之後，總會比別人多一份機會」。

在教育界服務的蕭媽媽說，除社交能力，高爾夫球也是難得「家長老了也可陪小孩一起打」的運動，又能接觸大自然，有益於孩子身心健康發展。

新店一家高爾夫學園專收4歲至12歲兒童，前年才成立，一周上課的學員約40名。近年來因風氣漸盛，現在一周學員達150名，成長近4倍。

學員們大都家境不錯，家長有醫生、營造業、金融圈等行業及小企業主，也有小康及中產家庭。

高爾夫學園教練黃彥智表示，現在約有10名家長與孩子考慮未來轉往職業發展，大多數家長讓孩子學高爾夫球，都是為培養孩子一個社交工具，好應用在未來職場或人脈開拓上。後者學員練習次數較少，一周約一至兩次。

除兒童高爾夫才藝班，北市多處球場也成立假日兒童班，如淡水球場、林口球場等。北市也有3所國小，仁愛、中正與長春國小由家長推動在校外成立高爾夫球隊。

中時這篇評論在寫什麼鬼啊? 台灣的大學需要讓專業研究與認真教學提攜發展的空間, 而不是花大錢買大師好嗎? 所有的媒體完全誤引彭教授的部落格大作低能文章

我覺得中時這種評論真的很可笑, 拿著彭老師對學術環境的感歎支撐這篇不知所云搞不清楚的謬評. 這幾天的台灣媒體把焦點擺在什麼五年五百億只多生兩篇Nature or Science論文, 請問台灣的學術研究什麼時候可以使用Nature和Science篇數來衡量? 人文科學可以嗎? 所有的自然科學只有這兩個期刊是頂尖期刊其它都不是嗎? 中時的編輯部只要不想負責就打個"本報訊"來閃躲, 看似正氣凜然實則弄不清楚狀況. 如果一個學者為了錢去當寫論文的傭兵這樣就可以創造頂尖大學? 五年五百億最好都給台大? 這些自認為是主流媒體的記者可以不要不懂裝懂好嗎?

短 評－五年五百億 2011-05-03
中國時報【本報訊】

已申請退休的清大教授彭明輝在部落格說：「亡台從五年五百億開始。」因為學術風氣因此敗壞，研究炒短線，學者互相在論文掛名以衝數量。

先看看大陸加強高等教育的作法吧！

最近南京大學高層來台參訪，他說，對「重點大學」政府會特別重點支持，以南京大學為例，中央及省政府共補助一百卅億台幣左右，供校方重金網羅傑出人才。

也因此，大陸的重點大學可以用三倍，甚至十倍於台灣教授薪資的價碼，向外挖角。我們的工研院、台大，許多人才就是這樣被挖走的。

「五年五百億」，一年只不過一百億，用大陸的標準，也只重點支持一所大學而已。對岸的重點大學，政府說了算；我們則要考慮「學術政治」，有台大，怎可漏清、交？南北平衡也要顧，所以成大不能少…。這一搞，就是雨露均霑，而不是重點支持。

「五年五百億」補助沒有重點也就罷了。對岸的重點大學把錢花在爭取海外傑出人才，我們的大學則把錢用到哪去了呢？

台灣的大學校長大多校內競選產生，校園政治當然會使資源「雨露均霑」，獎勵研究的效果又豈能不七折八扣？

台灣，就是這樣，不管什麼都要扯上政治。「五年五百億」被政治運作後，立意良善的一筆錢也就掉進水溝了。