王健壯：李教授應該多看點漫畫【聯合報╱王健壯】
2010.08.22 08:18 am
李家同教授是許多人的偶像，青少年的人生導師，他常寫文章也到處演講，言論影響力之大，雖未到一言而動天下的地步，卻常有暮鼓晨鐘的效果。
但他好惡心太強，愛憎也太過分明，偶爾也會犯了知識份子的偏執錯誤，就像老和尚雖然渡人無數，但也難免會有唸錯經、敲錯鐘的時候。
前幾天他到苗栗演講，講題是「閱讀與人生：我喜愛的書與電影」，他表示他喜愛的書是克莉絲蒂的《一個都不留》，梅爾維爾的《白鯨記》，威廉高汀的《蒼蠅王》，以及遠藤周作的《深河》；他喜愛的電影是黑澤明的《夢》，以及奧黛麗赫本演的《羅馬假期》。
他推薦這四本書與兩部電影，不難看出他的品味確實不差，但他話鋒一轉，卻批評《達文西密碼》是他最痛恨也是很爛的一部小說與電影；他也要求在座聽講的老師，要嚴重警告小學生戒掉漫畫；一捧一貶之間，充分暴露了他的愛憎好惡。
但被李教授痛罵的那本爛小說，卻曾列名《泰晤士報》評選的「十年來最好的一百本書」，也得到過英國圖書獎的「年度圖書大獎」，全球銷售數字更高達兩、三千萬本，由湯姆漢克主演的電影更是賣座空前。
更有趣與諷刺的是，就在李教授演講隔天，教育部舉辦「五育理念與實踐」教材教法頒獎典禮，其中台東縣賓茂國中老師王人英，以「《達文西密碼》的性別密碼」獲得特優獎，這位老師讓學生看《達文西密碼》的小說與電影，帶領他們討論如何與不同性別的人相處。
另外，李教授要學生戒掉漫畫的理由則是：「很多學生功課不好，不是不聰明，而是看了太多漫畫，沒辦法思考性閱讀」，他還當場提了一個大哉問：「大學微積分有漫畫嗎？」
但李教授可能有所不知，台灣不僅有《漫畫微積分入門》這樣的書，而且一向以推廣科普為職志的「天下文化出版」，更出版過看漫畫學科學的套書，教導學生看漫畫學物理、遺傳、統計、環保、化學與性，而且這些漫畫科普作者都是知名科學家，並非他瞧不起的丹布朗者流。
而且，學生功課不好跟看漫畫有什麼因果關係？李教授可能又有所不知的是，許多基測與指考獲得高分的學生，都曾表示他們最愛看的就是漫畫，可見看漫畫多寡與功課好壞並無關聯。
李教授求學的時代可能沒什麼漫畫書可看，但戰後世代長大的人，哪個人放學後不曾流連過租書店，捧著葉宏甲畫的四郎真平「苦讀」到茶飯不思的地步？但這個世代的人當教授、董事長、部長、院長，甚至總統的都大有人在，看漫畫不但不曾妨礙他們的思考性閱讀，也是他們人生最美好的一段回憶。
更何況，「50後」至今的每個世代，更都是看漫畫成長的世代，漫畫是他們生活中不可或缺的部分，李教授也不妨問問他曾經指導過的學生，有哪個人不是看漫畫長大的？
如果李教授能多看點漫畫，多瞭解不同世代的流行文化，以及他們的知識成長過程，也許他能做個比現在更有影響力的人生導師。
【2010/08/22 聯合報】
2010.08.22 08:18 am
李家同教授是許多人的偶像，青少年的人生導師，他常寫文章也到處演講，言論影響力之大，雖未到一言而動天下的地步，卻常有暮鼓晨鐘的效果。
但他好惡心太強，愛憎也太過分明，偶爾也會犯了知識份子的偏執錯誤，就像老和尚雖然渡人無數，但也難免會有唸錯經、敲錯鐘的時候。
前幾天他到苗栗演講，講題是「閱讀與人生：我喜愛的書與電影」，他表示他喜愛的書是克莉絲蒂的《一個都不留》，梅爾維爾的《白鯨記》，威廉高汀的《蒼蠅王》，以及遠藤周作的《深河》；他喜愛的電影是黑澤明的《夢》，以及奧黛麗赫本演的《羅馬假期》。
他推薦這四本書與兩部電影，不難看出他的品味確實不差，但他話鋒一轉，卻批評《達文西密碼》是他最痛恨也是很爛的一部小說與電影；他也要求在座聽講的老師，要嚴重警告小學生戒掉漫畫；一捧一貶之間，充分暴露了他的愛憎好惡。
但被李教授痛罵的那本爛小說，卻曾列名《泰晤士報》評選的「十年來最好的一百本書」，也得到過英國圖書獎的「年度圖書大獎」，全球銷售數字更高達兩、三千萬本，由湯姆漢克主演的電影更是賣座空前。
更有趣與諷刺的是，就在李教授演講隔天，教育部舉辦「五育理念與實踐」教材教法頒獎典禮，其中台東縣賓茂國中老師王人英，以「《達文西密碼》的性別密碼」獲得特優獎，這位老師讓學生看《達文西密碼》的小說與電影，帶領他們討論如何與不同性別的人相處。
另外，李教授要學生戒掉漫畫的理由則是：「很多學生功課不好，不是不聰明，而是看了太多漫畫，沒辦法思考性閱讀」，他還當場提了一個大哉問：「大學微積分有漫畫嗎？」
但李教授可能有所不知，台灣不僅有《漫畫微積分入門》這樣的書，而且一向以推廣科普為職志的「天下文化出版」，更出版過看漫畫學科學的套書，教導學生看漫畫學物理、遺傳、統計、環保、化學與性，而且這些漫畫科普作者都是知名科學家，並非他瞧不起的丹布朗者流。
而且，學生功課不好跟看漫畫有什麼因果關係？李教授可能又有所不知的是，許多基測與指考獲得高分的學生，都曾表示他們最愛看的就是漫畫，可見看漫畫多寡與功課好壞並無關聯。
李教授求學的時代可能沒什麼漫畫書可看，但戰後世代長大的人，哪個人放學後不曾流連過租書店，捧著葉宏甲畫的四郎真平「苦讀」到茶飯不思的地步？但這個世代的人當教授、董事長、部長、院長，甚至總統的都大有人在，看漫畫不但不曾妨礙他們的思考性閱讀，也是他們人生最美好的一段回憶。
更何況，「50後」至今的每個世代，更都是看漫畫成長的世代，漫畫是他們生活中不可或缺的部分，李教授也不妨問問他曾經指導過的學生，有哪個人不是看漫畫長大的？
如果李教授能多看點漫畫，多瞭解不同世代的流行文化，以及他們的知識成長過程，也許他能做個比現在更有影響力的人生導師。
【2010/08/22 聯合報】
