生科系的學生為什麼難教/難帶?

教書對我來說是一個認清現實的過程, 對於人生的體悟還有凡事都看得很開有很大的幫助, 本來一直覺得自己不抱期待, 但是才教了四年書就覺得連自己潛意識裏的期待都被擊垮了(顯示為沒路用的草莓族教授). 這學期的普生要同學寫個飼養/培育生物的報告, 唉, 這種東西根本應該是國中高中的娛興節目, 沒想到對很多同學來說居然是很大的障礙. 後來問了幾個教授和一些父母, 我大概開始瞭解這些唸生科系的學生對生物為何是如此地陌生與無知.

• 唸什麼科系其實都只是因為分數到了就填進來, 反正很多大人也都鼓吹學位無用論, 什麼出社會最重要的論調
• 非常多的學生幻想著唸生科系以後就可以步入生技產業變成領股票的新貴, 或者是誤以為唸了一個國立大學名稱不算差的科系以後就會自動有工作等著他, 很多家長也是這樣想的 (但嘴上都假裝自己非常地民主, 什麼都隨便小孩選)
• 非常多的父母把小孩當成寵物或溫室裏的作物在養, 因此非常多的生科系學生從小到大, 生活場所除了學校和家裏, 就是學校和家裏. 家裏把小孩顧得非常得好, 好端端的, 但真的什麼都不會, 沒知識, 沒技能, 沒有人際溝通能力, 沒有這個那個, 只會唸父母要的書, 然後出了事都是別人小孩帶壞, 都是學校沒有照顧好, 覺得自己什麼都很盡力了, 但就是不知道問題出在那裏.
  
• 其實問題就是出在, 從來沒有一種花朵會在無菌環境中開得漂亮璀燦, 就算再漂亮, 也不過就是無菌無塵環境養出來的商業切花, 每個人看起來都是沒有靈魂的康乃馨, 玫瑰, 香水百合, 因為這些孩子都是因應大人的需求與期待養出來的, 他們怎麼會有自己的靈魂呢?
  
• 很多父母跟我說, 之所以從小不准小孩碰任何生物, 就是因為 (1) 會把家裏弄髒 (2) 很危險怕髒 (3) 小孩養一養會丟給父母養....我覺得這些都是藉口. 其實都只是為了父母自己的方便而已, 而且, 如果怕小孩養動物植物養一養沒興趣了, 那麼就應該培養他的責任感和尊重生命的態度不是嗎? (尊重生命並不是什麼都不碰的意思)

說實在的, 教大學生, 很難教, 我們都以為很多的邏輯與品格教育都應該在國小國中高中就已經完成, 但是當大學生看起來就像小學生一樣, 甚至更無知的時候, 我們還要耐著性子不可顯露出對那種無知的驚訝. 因為一露出那種詫異對學生居然就是一種傷害. 在以前或許這對老師來說是無關緊要的, 然而在現在所有老師都要擔心學生對老師教學評鑑的影響力, 因此老師們自然就不再要求了, 很多話也不再說了. 所以, 對於那些仍然會罵人或是熱心教學的老師, 我們一定要致上最深的敬意, 因為這些老師並沒有被這樣的氣氛打倒. 嗯, 所以, 我被打倒了嗎? 其實也還沒有, 只是不抱期待, 就陪著各位少爺公主玩一玩吧.