這個人的邏輯有毛病喔? 那台灣學生去留日留美留英怎麼都不會說人才被西方國家吸走? 台灣學生留在英美日等國繼續工作還會被家長學校拿來說嘴得意揚揚, 所以去中國唸書倒底會怎麼降低台灣的素質? 這個人倒是給我說說看啊? 如果說不上來, 就是邏輯有毛病, 或只是政治恐懼與歧視凌駕一切.
大陸搶台生 交流蒙陰影【聯合報╱吳建國】
2009.07.22 06:24 am
吳建國／高雄應用科大前校長、蘇州工業技術學院名譽院長（上海市）
正當台灣朝野為承認大陸學歷與開放大陸學生來台就學立場互異，致使立法院修法陷入僵局的關鍵時刻，大陸教育部突然於七月十一日在長沙舉行的兩岸經貿文化論壇上公開宣布，允許台灣高中畢業生以大學指考成績直接申請進入大陸重點大學的新辦法。
此舉擺明將與台灣各大學爭取頂尖學生，使尚未開始的兩岸教育交流發展的美好願景蒙上一層陰影，令人關切。
如今不過十日，果然有台灣原本可以考進台大的優秀學生，決定捨台大而就上海復旦大學。令人不禁懷疑：難道兩岸關係開放的結果，就是大陸將台灣的人才、資金與資源吸收殆盡嗎？
馬英九總統當初提出承認大陸學歷與開放大陸學生來台升學的政見時，曾再三規劃，寄望兩岸教育的發展，彼此資源互補，不會影響台灣學生的升學、就業權益；也不會對我們的高等教育持續發展產生任何不利影響的前提下，制定相關的政策與辦法；使我們的子弟因為開放得到的機會是增加而不是威脅。
因此教育部已擬定所謂「三限六不」的招收大陸學生來台就學辦法。但這樣頗為「自制」的作法，對大陸頂尖優秀學生將不具任何吸引力，最多提供考上專科或考不上優秀大學的大陸學生一個升學機會。卻不料大陸教育部在我們立法院尚未通過修法與公布辦法的時候，竟先發制人，以優惠與便利的方案，揭開了兩岸優秀學生爭奪戰的序幕；是否兩岸教育正面交流合作尚未開始，就要直接進入惡性競爭的階段？
尤其，許多台灣人民所以反對承認大陸學歷的一個重要理由，就是擔憂我們許多優秀學生會因此被吸引到大陸大學就讀，降低台灣學校的素質與競爭力。
若是大陸教育部不立即改變如此破壞兩岸教育公平、良性、互補發展的政策，預期很快將有更多台灣的優秀學生會到北大、清華等大陸名校就讀，勢將刺激台灣人民的心理，短期內的傷害不可避免。
尤其在這種不友善氛圍籠罩下，立法院的修法工作可能節外生枝，使得受到兩岸領導人共同關注的教育文化充分交流合作的議題，遲遲難以實現。希望大陸教育當局能慎思，並儘快作一定的改正與補救。
【2009/07/22 聯合報】
大陸搶台生 交流蒙陰影【聯合報╱吳建國】
2009.07.22 06:24 am
吳建國／高雄應用科大前校長、蘇州工業技術學院名譽院長（上海市）
正當台灣朝野為承認大陸學歷與開放大陸學生來台就學立場互異，致使立法院修法陷入僵局的關鍵時刻，大陸教育部突然於七月十一日在長沙舉行的兩岸經貿文化論壇上公開宣布，允許台灣高中畢業生以大學指考成績直接申請進入大陸重點大學的新辦法。
此舉擺明將與台灣各大學爭取頂尖學生，使尚未開始的兩岸教育交流發展的美好願景蒙上一層陰影，令人關切。
如今不過十日，果然有台灣原本可以考進台大的優秀學生，決定捨台大而就上海復旦大學。令人不禁懷疑：難道兩岸關係開放的結果，就是大陸將台灣的人才、資金與資源吸收殆盡嗎？
馬英九總統當初提出承認大陸學歷與開放大陸學生來台升學的政見時，曾再三規劃，寄望兩岸教育的發展，彼此資源互補，不會影響台灣學生的升學、就業權益；也不會對我們的高等教育持續發展產生任何不利影響的前提下，制定相關的政策與辦法；使我們的子弟因為開放得到的機會是增加而不是威脅。
因此教育部已擬定所謂「三限六不」的招收大陸學生來台就學辦法。但這樣頗為「自制」的作法，對大陸頂尖優秀學生將不具任何吸引力，最多提供考上專科或考不上優秀大學的大陸學生一個升學機會。卻不料大陸教育部在我們立法院尚未通過修法與公布辦法的時候，竟先發制人，以優惠與便利的方案，揭開了兩岸優秀學生爭奪戰的序幕；是否兩岸教育正面交流合作尚未開始，就要直接進入惡性競爭的階段？
尤其，許多台灣人民所以反對承認大陸學歷的一個重要理由，就是擔憂我們許多優秀學生會因此被吸引到大陸大學就讀，降低台灣學校的素質與競爭力。
若是大陸教育部不立即改變如此破壞兩岸教育公平、良性、互補發展的政策，預期很快將有更多台灣的優秀學生會到北大、清華等大陸名校就讀，勢將刺激台灣人民的心理，短期內的傷害不可避免。
尤其在這種不友善氛圍籠罩下，立法院的修法工作可能節外生枝，使得受到兩岸領導人共同關注的教育文化充分交流合作的議題，遲遲難以實現。希望大陸教育當局能慎思，並儘快作一定的改正與補救。
【2009/07/22 聯合報】
